Dr. Öğr. Üyesi Güven AKÇAY koordinatörlüğünde Hitit Üniversitesinde düzenlenen, TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı Kapsamında Sağlık Bilimleri Alanında Lisans Öğrencilerine Yönelik Akademik Becerilere Giriş ve TÜBİTAK Proje Yazma Eğitimi Kursu TÜBİTAK Başkanı Sayın Prof. Dr. Hasan Mandal’ın çevrim içi katılımı ile gerçekleştirildi.
263 kursiyerin başvuru yaptığı eğitime 42 kursiyer kabul edildi. 4 günlük yoğun bir teorik ve uygulamalı eğitimin ardından sertifika takdimi ile kurs tamamlandı.
Etkinlikte Erciyes Üniversitesi’nden Prof. Dr. İsmail Öçsoy ve Doç. Dr. Esra Balcıoğlu, Atatürk Üniversitesi’nden Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu ve Arş. Gör. Fatma Yeşilyurt, Yozgat Bozok Üniversitesi’nden Prof. Dr. Mustafa Böyükata, Hitit Üniversitesi’nden Prof. Dr. Ebru Gökmeşe, Prof. Dr. Faruk Gökmeşe, Doç. Dr. Kadir Erol ve Dr. Öğr. Gör. Çağla Çelik, Yıldız Teknik Üniversitesi’nden Doç. Dr. Hale Köçken, Ordu Üniversitesi’nden Doç. Dr. Ülkü Karaman, Doç. Dr. Ömer Karaman ve Doç. Dr. Ali Yılmaz, Hacettepe Üniversitesi’nden Doç. Dr. Basri Gülbakan, Eskişehir Teknik Üniversitesi’nden Doç. Dr. İlker Avan, Mustafa Kemal Üniversitesi’nden Doç. Dr. Ersen Göktürk, Lokman Hekim Üniversitesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Bülent Gülensoy eğitmenlik yaptılar. Eğitim veren akademisyenlerin yaşadıkları tecrübeleriyle yaptıkları aktarımlar, sunumlarına özgünlük katar nitelikteydi. Öğrencilerin sorularına da cevaplar verildi, yol gösterici ve rehberlik edici düzeyde anlatımlar oldu.
UYGULAMA YAPTIRILDI
Dört gün boyunca hem teorik bilgilendirme ve hem de uygulamalı grup çalışmalarına yer verilerek proje hazırlama, yürütme ve sonuçlandırma süreçleri detaylıca ele alındı. Geçlerin akademik kariyer yolculuğunda karşılaşabilecekleri aşamalar hakkında da bilgiler verildi. Seminer niteliğindeki derslerde yer yer küçük ödev soruları yanında gruplar halinde öğrencilerin proje yazma denemeleri yapmaları sağlandı ve akademisyenleri onlara danışmanlık yaparak destek verdiler.
Özellikle TÜBİTAK 2209-A – “Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” ve 2209-B – “Üniversite Öğrencileri Sanayiye Yönelik Araştırma Projeleri Desteği Programı” için başvuru hazırlığında olan öğrenciler açısından eğitimin çok isabetli olduğu belirtildi. Ayrıca proje yazma konusunda özgüvenlerinin arttığını ifade eden öğrenciler projelerinin peşini kovalama konusunda daha azimli davranacakları ve hem kendi hem de ülkenin geleceği konusunda üzerlerinde sorumluluk hissettikleri gözlendi.
BAŞKANDA SUNUM YAPTI
Eğitim etkinliğine çevrim içi yolla uzaktan canlı katılarak TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal’da bir sunum yaptı. Hem TÜBİTAK programlarını tanıttı hem de öğrenci projelerinin kazanımları hakkında bilgiler paylaştı. Geleceğe projeksiyon tutarak öğrencilerden ilerde beklenen kazanımların neler olabileceği ve öncelik verilen tematik alanların neler olduğu konusunda paylaşımlarda ve önerilerde bulunularak program sonlandırıldı.
